Основные сведения
Год создания колледжа — 2007.
Колледж действует на основании Устава, утвержденного решением Учредителя: решение № 3 от 18 января 2007г., решение о государственной регистрации принято Управлением Федеральной Регистрационной службы по РТ от 9 февраля 2007г № 321, зарегистрирован от 13 февраля 2007г.
Учредителем колледжа является: Фатыхова Дамира Зигановна.
Юридический и фактический адрес:
423810, Республика Татарстан, город Набережные Челны, проезд Трубный, дом 15.
С 09.02.2007 – Негосударственное учреждение профессионального образования «Торгово-технологический колледж»;
с 12.03.2009 – Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Торгово-технологический техникум»;
с 21.08.2009 — Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Торгово-технологический колледж».
с 24.11.2015 — Частное профессиональное образовательное учреждение «Торгово-технологический колледж».
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОЛЛЕДЖА
ЧПОУ «Торгово-технологический колледж» готовит специалистов для сферы торговли, общественного питания, пищевой промышленности, ресторанного бизнеса, гостиничного сервиса.
МИССИЯ: создание условий для развития творчески активной, социально адаптированной, конкурентоспособной личности, востребованной обществом, готовой к самореализации сегодня и в будущем.
Логотип — специально разработанный символ колледжа, наш фирменный знак. На логотипе изображен МЕДВЕЖОНОК.
Профессии и специальности нашего колледжа обеспечат ДОСТОЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УСПЕШНУЮ КАРЬЕРУ, ОБЕСПЕЧЕННОЕ БУДУЩЕЕ! Торгово-технологический колледж находится в промышленной зоне г.Набережные Челны.
Режим работы колледжа: с 8.00 — 17.00
обучение ведется в одну смену с 8.00 - 14.30
Тел. (8552) 53-70-87
Электронная почта: nypo-ttk@mail.ru.
В торгово-технологическом колледже складывается инновационная образовательная инфраструктура. В основу Концепции развития ЧПОУ «Торгово-технологический колледж» положены следующие принципы:
- удовлетворение потребностей граждан в получении среднего профессионального образования, интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии.
- удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах.
- реализация непрерывного многоуровневого образования.
- ориентация содержания подготовки специалистов на требования работодателей с целью социальной защищенности выпускник.
- организация практического обучения студентов в условиях, приближенных к реальному производству.
- обучение взрослых.
- создание и реализация эффективной модели управления качество Стратегия колледжа.
В настоящее время колледж – одно из престижных учебных заведений республики по следующим показателям:
- уровень обученности и воспитанности студентов;
- уровень социализации студентов;
- уровень востребованности выпускников на рынке труда.
Политика колледжа в области качества состоит в обеспечении подготовки высококвалифицированных выпускников и граждан, способных удовлетворить потребности в сферах профессиональной деятельности, сочетающих знания, навыки и компетенции путем предоставления им возможности получения соответствующего уровня образования и квалификации, на основе использования курсов и учебных программ, адаптируемых к современным и будущим потребностям личности, общества, государства.
Стратегия Торгово-технологического колледжа направлена на обеспечение конкурентоспособности выпускников, качественную профессиональную подготовку работников и специалистов среднего звена для предприятий торговли, питания, пищевой промышленности, малого и среднего бизнеса с учетом запросов потребителей и ориентацией на рынок труда.
Колледж имеет устойчивое положение на рынке образовательных услуг и рынке труда.
Востребованность выпускников колледжа подтверждается положительной динамикой показателей:
- Трудоустройство и работа по профессии до 80%;
- Работа не по профессии до 10%
- Обучаются в ВУЗах до 5%. По оценкам работодателей выпускники колледжа отличаются высоким уровнем профессиональной подготовки, компетентностью, исполнительностью, организаторскими способностями.
Карьерный рост выпускников колледжа подтверждает качество профессиональной подготовки.